Concorso 1695 Funzionari INPS
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Preselettiva
Nell’eventualità in cui pervenga un numero di domande di partecipazione superiore a 4.000 l’INPS effettuerà una preselezione dei candidati, consistente in 60 quesiti a risposta multipla vertenti sui seguenti ambiti: logica, comprensione e ragionamento verbale, lingua inglese, competenze informatiche, cultura generale.
Prova scritta
La prova scritta, finalizzata all’accertamento delle conoscenze tecnico-specialistiche e dellecompetenze trasversali richieste per il profilo oggetto del bando, si articola in due sezioni:
a) Analisi di tre brani a carattere tecnico-giuridico, con più parole o frasi mancanti, indicate da uno spazio vuoto, che dovranno essere completate inserendo la risposta corretta tra un elenco di opzioni, nonché quesiti sul contenuto stesso dei brani, finalizzati a verificare
comprensione del testo e capacità di interpretazione e applicazione delle conoscenze.
I testi potranno avere ad oggetto, oltre all’accertamento della lingua inglese e delle competenze informatiche, le seguenti materie: diritto del lavoro e della previdenza, legislazione sociale, pianificazione e controllo di gestione, organizzazione e funzionamento della pubblica amministrazione.
b) Analisi di due o più scenari o casi situazionali a contenuto operativo, finalizzata a valutare le capacità decisionali, di giudizio, di individuazione delle priorità, di problem solving, di organizzazione del lavoro nonché le competenze relazionali e comportamentali. Il
candidato dovrà individuare la soluzione ritenuta più adeguata tra alternative predefinite di possibili corsi d’azione.
Programma del Corso
| Pubblica Amministrazione | |||
| Diritto amministrativo- completo | 00:00:00 | ||
| Diritto amministrativo- Il rapporto di lavoro con la PA | 00:00:00 | ||
| Diritto amministrativo- quiz | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Diritto del lavoro | |||
| Diritto del lavoro e legislazione sociale- Parte 1 | 00:00:00 | ||
| Diritto del lavoro e legislazione sociale- Parte 2 | 00:00:00 | ||
| Diritto del lavoro e legislazione sociale- Parte 3 | 00:00:00 | ||
| Diritto amministrativo- Il rapporto di lavoro con la PA | 00:00:00 | ||
| Quiz diritto del lavoro e legislazione sociale | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Inglese | |||
| Inglese- B2- Unit 1-2 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 3-4 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 5-6 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 7-9 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 10-12 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 13-15 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 16-21 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 22-24 | 00:00:00 | ||
| Inglese- B2- Unit 24-28 | 00:00:00 | ||
| Test inglese | |||
| Inglese 1 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Inglese 2 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Inglese 3 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Inglese 4 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Informatica | |||
| Informatica- Corso Parte 1 | 00:00:00 | ||
| Informatica- Corso Parte 2 | 00:00:00 | ||
| Quiz informatica | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Logica numerica | |||
| Logica numerica- Serie numeriche e alfanumeriche 1 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Logica numerica- Serie numeriche e alfanumeriche 2 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Logica numerica- Serie numeriche e alfanumeriche 3 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Logica numerica- Serie numeriche e alfanumeriche 4 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Logica numerica- Serie numeriche e alfanumeriche 5 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Logica numerica- Serie numeriche e alfanumeriche 6 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Ragionamento critico-deduttivo | |||
| Ragionamento critico-deduttivo- Relazioni d’ordine- Parentele Lez 1 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Ragionamento critico-deduttivo- Parentele Lezione2 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Ragionamento critico-deduttivo- Ordinare eventi-Lezione3 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Ragionamento critico-deduttivo- Lezione4 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Ragionamento critico-deduttivo- Insiemi -Lezione5 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Ragionamento critico-deduttivo- Condizioni necessarie e sufficienti Lezione6 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Ragionamento critico-deduttivo- Lezione7 | TEMPO ILLIMITATO | ||
| Cultura generale | |||
| Quiz cultura generale | TEMPO ILLIMITATO | ||
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